一秒记住【xiaoyanwenxue】精彩无弹窗免费!裴明顾下来之后就轮到卞轻洛了,她笑容轻松,走上台,把稿子放桌子上,调整了一下话筒的高度。
对着台下的评委老师微微鞠了一躬,开始道:
“大家好,首先我支持:孩子被欺负了,应该鼓励打回去。
先从正方坚持的告老师说起。
说好听一点这是温和的做法,难听一点就是懦弱。
我们都曾经是一个孩子,以孩子的群体视角来看,这是龌龊的想法,一种被鄙夷的做法,只会让其他同学更加看不起这种行为。
那么后果呢,你去告密,欺负人的被老师批,回来之后,被欺负的孩子不但会被继续欺负,甚至更惨,为什么呢?
因为小孩子的报复心很强烈。
从老师的角度来说,在他们看来小孩子们的话都是难以分辨对错的,有时候甚至老师都分不清是非。
他们的做法要么就是口头教育,要么就是打电话找家长,这样的做法并不能得到什么有用的结果。
我支持打回去。
别人欺负你,你就不要怂,他拳头锤你,你就踢回去;他扇你耳光,你就手指甲扣回去,牙咬回去!
不用管自己打不打得赢,还手的意义不是说为了打败他,而是证明一句话:
老子不是那么好欺负的!就算我打不过你,我也要你狼狈不堪。【全场爆笑!】
举一个我知道的例子,一个女孩小时候被一个高大的男生当着全班人的面,拿球砸头。
她就去告诉了老师,那男生自然受到老师的惩罚。
可意想不到的是,男生联合他的小团体在每一堂体育课都欺负女孩。
这致使女孩从小学到大学内心都逃避上体育课。
成年后的女孩也认为在外面锻炼是一件羞耻的事情,内心里一直会抗拒,只能接受在家的跑步机上运动。
原来童年时候受的委屈你一直没法释放的话会久憋成疾,无法释怀。
女孩长大了总会幻想如果能穿越回去,去告诉那个很小的女孩,必须反抗而不是一味地忍气吞声。
打回去不是要打败,不是要以暴制暴,而是向对方证明自己并不是好欺负的软柿子。”
刚才被她逗笑的下面的选手都忍不住点头,不能再认同了。
他们曾经也是孩子,现在仍然是学生,最明白卞轻洛说的是什么意思。
两个老师都忍不住在下面私语:“很特别的辩论方式,不太正式,但举的例子很有说服力,而且语言挺有趣的,逻辑性也强。”
“很能让人有共鸣,裴明顾讲得大部分是笼统的道理,大家都知道的,比较宽泛,生动性和针对性差了几分。”
卞轻洛顿了顿,继续道:“
所以告老师是行不通的,并不能解决问题。
我支持打回去,这传达的是一种态度,一种不能被轻易欺负的态度。
当然很多人会说,这会让孩子之间造成更大的伤害。
另外就是正方所说的有可能在孩子心里埋下一颗暴力倾向的种子,会认为暴力才是解决问题的最有效方法。
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